INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO de CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES MULTIMEDIA para la enseñanza-aprendizaje de las MATEMÁTICAS (Infantil-PRIMARIA y atención a la diversidad en ESO) y LENGUA en PRIMARIA. Por una enseñanza-aprendizaje de la matemática que integre las TICs con fundamento didáctico, basada en el APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO, la ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, el análisis crítico del currículo, el desarrollo de competencias y el fomento de LA CREATIVIDAD.
11 marzo, 2021
Diseñando y construyendo con formas básicas. (Versión en HTML5)
Construcción asistida. Infantil 4-5 años. (Versión en HTML5)
Construcción asistida. Infantil 4-5 años. Didactmaticprimaria.net. |
Si bien HTML5 permite que las aplicaciones realizadas puedan ejecutarse en cualquier dispositivo, con cualquier sistema operativo, y que se puedan ofrecer online, lo que no han contado nunca los gurús pro-HTML5 (=contra-FLASH) es la relación calidad gráfica/rendimiento.
En Flash, por muy pesada (en KB o MB) que fuese una aplicación la calidad gráfica no se veía mermada. En cambio, en HTML5, aplicaciones como ésta, que manejan una buena cantidad de activos de imagen, si se quiere un buen rendimiento (agilidad y fluidez en la manipulación) hay que sacrificar, en parte, la calidad gráfica. Esto, para mí (que soy muy perfeccionista en estas cuestiones) es un poco frustrante...
https://www.didactmaticprimaria.net/
Soy consciente del desencanto que ha provocado a muchos seguidores no poder acceder, durante más de un mes, a este blog y, después, encontrarse con una versión limitada del mismo que yo no podía modificar....
¿Qué ha pasado?
Este blog estaba asociado ad dominio "didactmaticprimaria.com". Aunque Blogger es de Google, el registrador del dominio era GoDaddy. Desde hace más de 10 años he venido ofreciendo, a través del blog "DidactmaticPrimaria", acceso online a una ingente cantidad de aplicaciones interactivas, de excepcional calidad, para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en Infantil y Primaria (las que forman el proyecto MATETICTAC que se vende para su utilización offline).
Por un error en mi cuenta de Gmail, algunos correos me llegaban directamente a la papelera. Eso provocó que se me pasara la fecha de renovación del dominio y provocó la expiración del mismo. Existe un protocolo (el protocolo de la ICANN) que permite, lógicamente la recuperación del mismo durante unos meses posteriores a su expiración...
Lo cierto es que a pesar del mucho invertido en consultas telefónicas con técnicos de GoDaddy, envío de documentación acreditativa, etc...GoDaddy no sabe o no quiere explicarme qué ha pasado con "didactmaticprimaria.com", si alguien lo ha comprado o lo ha secuestrado...Ninguna información eficiente por parte de GoDaddy y mucho menos por parte de Google (que no responde, excepto de manera automática y robótica a mis consultas al respecto).
La situación tan surrealista me ha indignado y me ha desanimado durante todo este tiempo. He tenido que comprar un nuevo dominio con Google ("didactmaticprimaria.net") al que está asociado ahora este blog. Esto no es buena solución, ya que todos los enlaces antiguos apuntan al dominio antiguo y llevan a una versión "secuestrada", incompleta y defectuosa de de este blog, que no muestra entradas posteriores a noviembre de 2020 y que no puede ser modificado. Esto hace que tenga que "empezar de nuevo" dando a conocer la versión correcta de este blog.
Es mi deseo seguir ofertando, a través de este mismo blog, nuevas aplicaciones online, de manera gratuita, en formato HTML5 (para cualquier dispositivo y navegador) en la medida en que vaya reconvirtiendo las versiones preexistentes en formato Flash a este nuevo formato.
Para paliar esto, por ahora, sepa que puede acceder al blog completamente actualizado asegurándose de que abre el link "https://www.didactmaticprimaria.net/". Próximamente agregaremos un buen número de nuevas aplicaciones online.
Si estás interesado en el contenido que ofrece este blog, difunde esta circunstancia. ¡Gracias!
24 febrero, 2021
Cubos de colores
18 diciembre, 2020
Ábaco_contador configurable. Primer ciclo de Primaria (versión en html5)
Grafismos. A partir de Infantil 4 años. (versión en HTML5)
09 diciembre, 2020
Tabla del 100 interactiva (versión en html5)
09 noviembre, 2020
Esto no es flash, es html5
Resolución de PAEV de nivel 1 y estructura aditiva. Análisis del enunciado. Primer ciclo de Primaria. |
01 septiembre, 2020
¡La mayor calidad al menor precio!
- Para que tu hijo/a pueda desarrollar en casa, de manera autónoma o semidirigida, las competencias matemáticas que puede que no logre en el cole, teniendo en cuenta los condicionantes que va a imponer al próximo curso escolar el covid-19.
- Para ofrecer a tus alumnos/as ( a través de tablets, PCs, PDI,...) experiencias matemáticas de la máxima calidad; un aprendizaje atractivo, eficaz y relevante.
- Para ti, para facilitarte enormemente la tarea, si impartes docencia en matemáticas, enriqueciendo el ambiente de tus clases con la calidad y diversidad de manipulativos virtuales, métodos, procedimientos, retos, ejercicios,... "prêt-à-porter" que te brinda MATE.TIC.TAC.
- Para tu centro educativo, para que cuente con este inestimable recurso didáctico. Nos adecuamos a la forma de compra/pago de los centros educativos: adelantamos factura, enviamos enlace de descarga vía email a través de WeTransfer, etc...(Para ello es necesario contactar previamente utilizando la página de CONTACTO)
25 agosto, 2020
En torno a la Resolución de Problemas en el 1º ciclo de Primaria.
Así, por ejemplo, el metamodelo H hace hincapié en la lectura analítico sintética de los enunciados, obligando a completar un texto en el que, de manera aleatoria, se oculta un número configurable de palabras. El completado ordenado del enunciado obliga a comprender la estructura lógica y semántica del problema. Se puede elegir el rango de las cantidades que aparecen. Además de completar el enunciado, debe completarse una igualdad con las operaciones indicadas y el resultado (modelado del problema). Los cálculos deben hacerse mentalmente. Se aprovecha para que los/as alumnos/as ensayen y apliquen estrategias de cálculo mental que deben venir manejando
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"Resuelve construyendo con piezas de lego", para 2º de Primaria, aborda problemas aritméticos de una o varias operaciones que deben hacerse mentalmente, apoyándose en los elementos gráficos e interactivos, para construir la solución:
Esta otra macroaplicación, para 2º de Primaria, ofrece una rica diversidad de procedimientos y métodos de resolución de problemas en los que los cálculos necesarios deben hacerse mentalmente.