Modo1: Se asiste la construcción de la serie con ayuda del número (código de color). Se pretende que el/la alumno/a capte el patrón que sigue cada serie en base a los ritmos en que se producen las repeticiones de un mismo código numérico (color).
Modo2: En cada nivel se propone una serie aleatoria pero dentro de un conjunto de series preestablecido. Así, en el nivel 1, las series pueden presentar algunos de estos tres patrones: abababab...; abcabcabc...; aabbaabbaabb... En el nivel 2, los patrones diferentes son : abbabba...; abccabcc... y abcdabcd.... En el nivel 3, los patrones diferentes son : aabbbaabbb...; abccdabccdabccd.. y abbcabbcabbc. Los patrones utilizados en modo 1 y modo 2 son los mismos.
Además, para aumentar la diversidad de los retos propuestos, en el modo 2 varía el número de anillos de la serpiente propuestos para colorear, así como la ubicación de éstos (se elige aleatoriamente dentro de un conjunto de 10 tipos diferentes prefijados).
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